Tiết 1 CỔNG TRƯỜNG MỞ RA
Văn học Lí Lan

A. Mục tiêu cần đạt: Giúp học sinh
- Cảm nhận và hiểu những tình cảm thiêng liêng và đẹp đẽ của người mẹ dành cho con nhân ngày khai trường, từ đó rút ra thái độ của con cái đối với cha mẹ phải như thế nào.
- Thấy được ý nghĩa lớn lao của nhà trường đối với cuộc đời của mỗi con người.
B. Chuẩn bị:
- Thầy: Nghiên cứu kĩ SGK, SGV, STK, chuẩn bị đèn chiếu.
- Trò: Đọc văn bản, suy nghĩ theo câu hỏi hướng dẫn trong mục ``đọc và hiểu văn bản`` sgk/8, chuẩn bị giấy bóng.
C. Tiến trình lên lớp:
Bước 1: Ổn định
Bước 2: Kiểm tra. Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: SGK, vở ghi bài...
Bước 3: Bài mới.
Giới thiệu bài: Giáo viên có thể bắt đầu bài giảng bằng cách nêu câu hỏi gợi lại kỉ niệm ngày khai trường đầu tiên của mỗi học sinh: Ngày khai trường đầu tiên ai đưa em đến trường? Em có nhớ đêm trước ngày khai trường mẹ đã làm gì cho em? --> Từ đó giáo viên dẫn vào bài mới: Qua bài học hôm nay, chúng ta sẽ hiểu được trong đêm trước ngày khai trường để vào học lớp một của con, những người mẹ đã làm gì và nghĩ gì.

Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Ghi bảng

HOẠT ĐỘNG 1: ĐỌC VÀ TÌM HIỂU CHÚ THÍCH.
- GV đọc mẫu toàn văn bản.
- Gọi hs đọc lại, uốn nắn cách đọc cho hs.
- Yêu cầu các em đọc chú thích về tác giả và chú thích về từ khó.
? Ngoài những từ khó đã nêu trong phần chú thích, các em còn gặp những từ nào khó hiểu nữa?
HOẠT ĐỘNG2: TÌM HIỂU VĂN BẢN
? Từ văn bản đã đọc, em hãy tóm tắt đại ý của bài văn bằng một vài câu ngắn gọn.
- Gọi hs đọc đoạn từ ``vào đêm trước... thế giới mà mẹ hướng vào`` và đoạn ``Đêm nay mẹ không ngủ được... thế giới kì diệu sẽ mở ra``.
? Trong đêm trước ngày khai trường, tâm trạng của người mẹ và đứa con có gì khác nhau?
? Khi nhìn con ngủ, người mẹ đã nghĩ gì về giấc ngủ của đứa con?
? Qua đó em có nhận xét gì về tâm trạng của đứa con?

? Trái với con, tâm trạng của người mẹ được miêu tả như thế nào?
? Theo em, tại sao người mẹ lại không ngủ được?

? Chi tiết nào chứng tỏ ngày khai trường để lại dấu ấn thật sâu đậm trong lòng người mẹ?



? Vậy em có nhận xét gì về tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường đầu tiên của con?
- Giáo viên giảng thêm:
Trong đêm trước ngày khai trường của con, người mẹ đã chuẩn bị thật chu đáo cho con và tin rằng con mình đã lớn rồi, nên thực sự người mẹ không lo lắng đến nỗi không ngủ được.
Nhưng sự việc ngày đến trường đầu tiên của con đã gợi lại trong lòng người mẹ một cảm xúc bâng khuâng xao xuyến nhớ lại ngày khai trường đầu tiên của mình - Từ đó mẹ muốn ghi vào lòng con cái ấn tượng ban đầu ấy.
? Như vậy, theo em người mẹ trong bài ngoài việc lo lắng cho con về vật chất như bao bà mẹ khác, còn mong muốn mang đến cho con điều gì nữa?


? Trong bài văn, có phải người mẹ đang nói trực tiếp với con không? Theo em người mẹ đang tâm sự với ai? Cách viết này có tác dụng gì?


? Cách viết này ta thường gặp trong loại văn bản nào? Nó có tác dụng như thế nào?


- HS đọc đoạn từ ``Mẹ nghe nói ở Nhật... đi chệch cả hàng vạn dặm sau này``
? Từ ngày khai trường đầu tiên của con, người mẹ nghĩ đến trách nhiệm của xã hội ở nước Nhật đối với ngày khai trường như thế nào?


? Em hãy nêu một số chi tiết miêu tả quang cảnh khai trường ở nước Nhật.







? Vì sao toàn xã hội lại quan tâm đến nhà trường như vậy?



? Câu văn nào trong bài nói lên tầm quan trọng của nhà trường đối với thế hệ trẻ?

Bước 4: Củng cố:
? Kết thúc bài văn, người mẹ nói: ``bước qua cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra``. Em đã qua lớp Một, bây giờ em hiểu thế giới kì diệu ấy là gì?
HOẠT ĐỘNG 3: LUYỆN TẬP:
BT