TUẦN 28
Ngày soạn :
Tiết : 109 Bài dạy : NHỮNG TRÒ LỐ HAY LÀ VA-REN
VÀ PHAN BỘI CHÂU
(Nguyễn Ái Quốc)

I./ MỤC TIÊU BÀI DẠY :
* Kiến thức : giúp HS:
- Giúp học sinh: hiểu được giá trị của đoạn văn trong việc khắc hoạ sắc nét hai nhân vật VaRen và Phan Bội Châu với hai địa vị xã hội đối lập nhau ( phi nghĩa >< chính nghĩa).
- Lời hứa “ nửa chính thức” của VaRen là một trò lố bịch hài hước.
* Kĩ năng: Tóm tắt truyện, phân tích nhân vật .
* Tư tưởng : Giáo dục học sinh lòng kính yêu lãnh tụ, căm ghét kẻ phản bội, phản động.

II./ CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH :
* Chuẩn bị của GV – Đồ dùng dạy học : Giáo án – ảnh chân dung Nguyễn Aùi Quốc thời kỳ hoạt động ở nước ngoài – ảnh Phan Bội Châu.
* Chuẩn bị của HS – Bài tập ra kỳ trước : Đọc, tóm tắt, trả lời câu hỏi SGK.

III./ TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :
* Ổn định tổ chức : Sĩ số, tình hình lớp. (1’)
* Kiểm tra bài cũ : Nêu nghệ thuật nội dung của truyện “ Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn.
- Gợi ý trả lời: Ghi nhớ SGK/ (5’)
* Giảng bài mới :
+ Giới thiệu bài : (1’)
Chúng ta vừa học xong chuyện hiện đại “ Sống chết mặc bay” của Phạm Duy Tốn. Truyện thành công bởi hai phép đối lập tương phản và tăng cấp. Hôm nây cô cùng các em sẽ đến với văn bản “ Những trò lố hay là VaRen và Phan Bội Châu” của Nguyễn Aùi Quốc để tìm xem tài dựng truyện, cách hành văn mới mẻ và nghệ thuật đối lập của tác giả.
+ Tiến trình bài dạy :

Thời gian
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
Kiến thức ghi bảng

HĐ 1
20’
Hướng dẫn HS đọc, tìm hiểu chú thích:
- Đọc giọng bình thản, dí dỏm, hài hước… Chú ý lời của nhân vật, lời kể chuyện:
- Giáo viên đọc đoạn 1 – Gọi học sinh đọc tiếp đoạn 2,3. Nhận xét cách đọc bài của học sinh.
- Một em đọc chú thích (*) – giáo viên nêu vài nét về tác giả:
+ Nguyễn Ái Quốc (tên gọi từ 1919 – 1945) lúc Bác đang hoạt động ở nước ngoài sau đó trở về nước; Đây là bút danh của Người gắn liền với tờ báo “Người cùng khổ” do Người làm chủ bút ( Giáo viên giới thiệu thêm một vài hình ảnh về Bác trên tranh minh họa.
- Xuất xứ ? (Hoàn cảnh ra đời của tác phẩm).
? Theo em mục đích của Bác viết truyện ngắn này?
- Đọc chú thích 1, 2 – Cho học sinh xem chân dung Phan Bội Châu.
- Tìm bố cục: 3 phần:
Đoạn 1: Từ đầu … trong tù ( VaRen chuẩn bị sang nhận chức toàn quyền ở Đông Dương với lời hứa “nửa chính thức” sẽ chăm sóc tới vụ án Phan Bội Châu.
Đoạn 2: Tiếp … không hiểu Phan Bội Châu: Cuộc gặp gỡ giữa VaRen và Phan Bội Châu trong nhà tù Hỏa Lò, Hà Nội (phần trọng tâm).
Đoạn 3: Còn lại: Thái độ của Phan Bội Châu với VaRen.
- Cho học sinh tóm tắt theo bố cục – chú ý:
+ Giới thiệu hai nhân vật với hai tính cách trái ngược nhau.
+ Cuộc gặp gỡ giữa Va-ren và Phan Bội Châu với những lời nói lố bịch của y - Thái độ của Phan Bội Châu ( học sinh nhận xét – Giáo viên bổ sung.
? Truyện được kể theo trình tự nào? (Theo thời gian từ khi Va-ren xuống tàu tới khi tới khám giam cụ Phan Bội Châu tại Hà Nội).
* Tìm hiểu văn bản:
- Tác phẩm là một truyện ngắn hiện đại, truyện ngắn gồm có những yếu tố nào? (cốt truyện, nhân vật).
- Truyện ngắn được ghi chép sự thật hay tưởng tượng hư cấu? (Đây là một truyện ngắn, hình thức có vẻ như một bài ký sự nhưng thực tế là một câu truyện hư cấu).
? Hư cấu nghĩa là tưởng tượng về cái có thật. Căn cứ vào đâu để kết luận ? ( Lịch sử trong nước; Bác đang ở Pháp, Bác viết giữa lúc VaRen xuống tàu sang Đông Dương nhận chức).
- Sự việc nào có thật? Sự việc nào tưởng tượng? (Thật: nhân vật VaRen và Phan Bội Châu - phong trào đấu tranh đòi thả cụ Phan Bội Châu – Tưởng tượng: Cuộc tiếp kiến của VaRen với Phan Bội Châu trong tù).
- Truyện có nhân vật Va