THỜI GIAN LÀ VÀNG

DỰ BÁO THỜI TIÊT

Hà Nội
Huế
Đà Nẵng
Hội An
Hồ Chí Minh

LIEN KET

HỔ TRỢ TRỰC TUYẾN

Quản trị: LÊ VĂN SƠN
01288556649

Tự điển Oline


Tra theo từ điển:



Tài nguyên dạy học

Thành viên trực tuyến

3 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Chào mừng quý vị đến với website DÁNG NHỚ của Lê Văn Sơn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Lựa chọn trật tu từ trong câu

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Dương Xuân Sang (trang riêng)
    Ngày gửi: 16h:44' 29-04-2010
    Dung lượng: 2.2 MB
    Số lượt tải: 267
    Số lượt thích: 0 người
    `
    Về dự giờ ngữ văn - 8A4
    Chào mừng các thầy giáo , cô giáo
    KIỂM TRA BÀI CŨ

    1.Em hiểu thế nào là lượt lời trong hội thoại ? Chúng ta phải làm gì để đảm bảo lịch sự khi tham gia cuộc hội thoại ?






    1. - Mỗi lần có một người tham gia hội thoại nói được gọi là một lượt lời.
    - Để giữ lịch sự cần tôn trọng lượt lời của người khác, tránh nói tranh lượt lời, cắt lời hoặc chêm vào lời người khác.
    2. Đọc đoạn văn: “Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngẩng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.
    Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ:
    - Thằng kia! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu! Mau!”
    ( Ngô Tất Tố, Tắt đèn )
    ? Cho biết ai tham gia trong cuộc thoại ? Người đó có bao nhiêu lượt lời ?


    - Người tham gia trong cuộc thoại là: Cai lệ. - Cai lệ có một lượt lời
    TIẾNG VIỆT 8
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
    TUẦN 31
    TIẾT 114
    TRƯỜNG THCS QUÁCH VĂN PHẨM
    TỔ NGỮ VĂN


    I.- NHẬN XÉT CHUNG:
    Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:
    Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song tay thước và dây thừng.
    Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ:
    - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua, còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau !
    (Ngô Tất Tố, Tắt đèn)
    1.- Có thể thay đổi trật tự từ trong câu in đậm theo những cách nào mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu ?
    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU


    1 2 3 4
    Gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ : (Ngơ T?t T?, T?t dn)
    5. Bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất, cai lệ thét: (4 - 1 - 2 - 3)
    6. Gõ đầu roi xuống đất, b?ng giọng khàn khàn của người hút nhiều xài cũ, cai lệ thét: (1 - 4 - 2 - 3 )
    1. Cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ. (2 - 1 - 3 - 4 )
    2. Cai lệ thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, gõ đầu roi xuống đất. (2 - 3 - 4 - 1)
    3. Thét bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất. (3 - 4 - 2 - 1 )
    4 . Bằng giọng khàn khàn của m?t người hút nhiều xái cũ, cai lệ gõ đầu roi xuống đất, thét: (4 - 2 - 1 - 3 )


    I.- NHẬN XÉT CHUNG:

    - Có nhiều cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu.

    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU


    I.- NHẬN XÉT CHUNG:

    - Có nhiều cách thay đổi trật tự từ mà không làm thay đổi nghĩa cơ bản của câu.


    - Cách viết của tác giả nhằm mục đích: nhấn mạnh sù hung hăng của tên cai lệ.









    2.- Vì sao tác giả chọn trật tự từ như trong đoạn trích ?

    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
    3.- Hãy thử chọn một trật tự từ khác và nhận xét về tác dụng của sự thay đổi ấy.

    Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng.Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.
    * Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét:
    - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!
    -> Để nhấn mạnh và liên kết với câu sau.


    I.- NHẬN XÉT CHUNG:
    GHI NHỚ 1:
    -Trong một câu có thể có nhiều cách sắp xếp trật tự từ, mỗi cách đem lại hiệu quả diễn đạt riêng.
    Người nói (người viết) cần biết lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp.


    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

    II.- MỘT SỐ TÁC DỤNG CỦA SỰ SẮP XẾP TRẬT TỰ TỪ:
    1.Tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong các đoạn trích sgk.
    - Đoạn a: Thể hiện thứ tự trước sau của hoạt động, đặc điểm …


    1.-Trật tự từ trong những bộ phận câu in đậm dưới đây thể hiện điều gì?

    a. Người nhà lí trưởng hình như không dám hành hạ một người ốm nặng, sợ hoặc xảy ra sự gì, hắn cứ lóng ngóng ngơ ngác, muốn nói mà không dám nói. Đùng đùng, Cai lệ giật phắt cái thừng trong tay anh này và chạy sầm sập đến chỗ anh Dậu.
    Chị Dậu xám mặt, vội vàng đặt con xuống đất, chạy đến đỡ lấy tay hắn.
    (Ngô Tất Tố- Tắt đèn)

    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

    II.- MỘT SỐ TÁC DỤNG CỦA SỰ SẮP XẾP TRẬT TỰ TỪ:
    1.Tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong các đoạn trích sgk.
    - Đoạn a: Thể hiện thứ tự trước sau của hoạt động, đặc điểm …

    - Đoạn b: Thể hiện thứ bậc cao thấp của nhân vật …

    1.-Trật tự từ trong những bộ phận câu in đậm dưới đây thể hiện điều gì?
    b. Anh Dậu uốn vai ngáp dài một tiếng. Uể oải, chống tay xuống phản, anh vừa rên vừa ngỏng đầu lên. Run rẩy cất bát cháo, anh mới kề vào đến miệng, cai lệ và người nhà lí trưởng đã sầm sập tiến vào với những roi song, tay thước và dây thừng.
    (Ngô Tất Tố- Tắt đèn)


    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU


    II.- MỘT SỐ TÁC DỤNG CỦA SỰ SẮP XẾP TRẬT TỰ TỪ:
    1.Tác dụng của việc sắp xếp trật tự từ trong các đoạn trích .
    - Đoạn a: Thể hiện thứ tự trước sau của hoạt động, đặc điểm …
    - Đoạn b: Thể hiện thứ bậc cao thấp của nhân vật …
    - Đoạn c: Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
    - Đoạn d: Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.

    1.-Trật tự từ trong những bộ phận câu in đậm dưới đây thể hiện điều gì?

    c. Lom khom dưới núi tiều vài chú.
    (Bà Huyện Thanh Quan
    Qua Đèo Ngang)

    - Dưới núi, vài chú tiều lom khom.
    - Vài chú tiều lom khom dưới núi.

    d. Gõ đầu roi xuống đất, bằng giọng khàn khàn của người hút nhiều xái cũ, cai lệ thét:

    - Thằng kia ! Ông tưởng mày chết đêm qua,còn sống đấy à? Nộp tiền sưu ! Mau!



    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU

    II.- MỘT SỐ TÁC DỤNG CỦA SỰ SẮP XẾP TRẬT TỰ TỪ:
    2. So sánh những cách sắp xếp trật tự từ.

    Cách sắp xếp trật tự từ trong đoạn văn của Thép Mới : Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói.

    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
    2.- So sánh tác dụng của những cách sắp xếp trật tự từ trong các bộ phận câu in đậm dưới đây:
    a. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ làng, giữ nước, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín. Tre hy sinh để bảo vệ con người.
    (Thép Mới - Cây tre Việt Nam)
    b. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác. Tre giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ làng, giữ nước. Tre hy sinh để bảo vệ con người.
    c. Gậy tre, chông tre chống lại sắt thép của quân thù. Tre xung phong vào xe tăng, đại bác.Tre giữ làng, giữ mái nhà tranh, giữ đồng lúa chín, giữ nước. Tre hy sinh để bảo vệ con người.


    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
    TIẾT 114
    II.- MỘT SỐ TÁC DỤNG CỦA SỰ SẮP XẾP TRẬT TỰ TỪ:
    GHI NHỚ 2:
    Trật tự từ trong câu có thể :
    - Thể hiện thứ tự nhất định của sự vật, hiện tượng, hoạt động, đặc điểm ( như thứ bậc quan trọng của sự vật, thứ bật trước sau của hoạt động , trình tự quan sát của người nói, …).
    -Nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
    -Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.
    -Đảm bảo sự hài hòa về ngữ âm của lời nói.
    LUYỆN TẬP:
    Giải thích lí do sắp xếp trật tự từ trong những bộ phận câu và câu in đậm sau:

    a.- Lịch sử ta đã có nhiều cuộc kháng chiến vĩ đại chứng tỏ tinh thần yêu nước của dân ta. Chúng ta có quyền tự hào vì những trang lịch sử vẻ vang thời đại Bà Trưng, Bà Triệu, Trần Hưng Đạo, Lê Lợi, Quang Trung… Chúng ta phải ghi nhớ công lao của các vị anh hùng dân tộc, vì các vị ấy là tiêu biểu của một dân tộc anh hùng.

    * Kể tên các vị anh hùng theo thứ tự xuất hiện của họ gắn với lịch sử dân tộc.

    b.- Đẹp vô cùng Tổ quốc ta ơi! (1)
    Rừng cọ, đồi chè, đồng xanh ngào ngạt
    Nắng chói sông Lô, hò ô tiếng hát (2)
    Chuyến phà dào dạt bến nước Bình Ca.
    (Ta đi tới- Tố Hữu)
    * (1) Nhấn mạnh cái đẹp của Tổ quốc Việt Nam mới giải phóng đang trên đà xây dựng, phát triển.
    * (2) Gieo vần trong câu thơ gợi sự mênh mang của sông nước, hài hoà về mặt ngữ âm trong câu thơ.

    c.- Ấy cũng may cho cô, vơ vẩn mãi ở ngoài phố thế này mà gặp mật thám hay đội con gái thì khốn.
    - Mật thám tôi cũng chả sợ, đội con gái tôi cũng chả cần.
    (Ngựa người, người ngựa)

    * Lặp từ ở đầu các vế câu tạo sự liên kết giữa câu với câu.


    BÀI TẬP 2:

    Ý nào sau đây không nói lên được tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu?

    a. Thể hiện thứ tự nhất định, nhấn mạnh hình ảnh, đặc điểm của sự vật, hiện tượng.
    b. Làm cho sự việc được nói đến trong câu trở nên dễ hiểu hơn.
    c. Liên kết câu với những câu khác trong văn bản.
    d. Đảm bảo sự hài hoà về mặt ngữ âm trong lời nói.

    TÔI ĐI HỌC
    Buổi mai hôm ấy, một buổi mai đầy sương thu và gió lạnh, mẹ tôi âu yếm nắm tay tôi dẫn đi trên con đường làng dài và hẹp. Con đường này tôi đã quen đi lại lắm lần, nhưng lần này tự nhiên thấy lạ.
    Cụm từ in đậm trong đoạn văn trên có tác dụng như thế nào?
    - Liên kết câu với câu trước đó.
    Bài vừa học:
    Nắm được tác dụng của sự sắp xếp trật tự từ trong câu.
    Lựa chọn trật tự từ thích hợp với yêu cầu giao tiếp.
    - Chuẩn bị bài: Trả bài Tập làm văn số 6
    - Nắm lại dàn ý một bài văn nghị luận.
    - Hệ thống luận điểm mà em đã sử dụng trong bài vừa làm.

    HƯỚNG DẪN TỰ HỌC
    TIẾNG VIỆT 8
    TIẾT 114
    LỰA CHỌN TRẬT TỰ TỪ TRONG CÂU
    Quý thầy cô và các em học sinh
    Xin chân thành cảm ơn
    CÀ MAU
    Avatar
    TV mới xin gia nhập rất mong được sự chia sẽ bổ ích http://violet.vn/duongxuansang123
     
    Gửi ý kiến

    Cho và nhận

    Sau khi chết, Giáp và Ất xuống địa ngục. Sau khi tra cuốn sổ ghi công và tội của hai người. Diêm Vương nói: “Khi còn sống, các ngươi chưa từng làm việc ác, cho phép các ngươi được đầu thai làm người. Nhưng bây giờ có hai loại người cho các ngươi lựa chọn: một loại người luôn cho và một loại người luôn nhận, hay nói cách khác, một loại người phải cho đi và bỏ ra, còn loại người kia luôn phải tiếp nhận và thu về” Giáp nghĩ bụng, thu về, nhận vào chẳng phải là ngồi mát ăn bát vàng sao, thật là thoải mái và sung sướng. Vì thế, anh ta tranh nói trước: “Tôi muốn trở thành người chỉ nhận”. Ất thấy thế cũng không còn sự lựa chọn nào khác, nên đành chấp nhận cuộc sống luôn phải bỏ ra và cho đi. Diêm Vương nghe xong liền phán xét tiền đồ của hai người: “Giáp muốn có cuộc sống chỉ nhận vào, nên kiếp sau sẽ làm kẻ ăn xin, suốt ngày nhận sự bố thí của người khác. Ất sẽ trở thành người giàu có, suốt đời bố thí tiền cho người khác”. Ăn xin ở trong khách sạn 5 sao Lời bình: Muốn gặt hái được thành công, thì phải hiểu được triết lý “bỏ ra”. Có bỏ ra thì mới có thu về, có cho thì mới có nhận. Bỏ ra nhiều hay ít sẽ quyết định thành công lớn hay nhỏ.