THỜI GIAN LÀ VÀNG

DỰ BÁO THỜI TIÊT

Hà Nội
Huế
Đà Nẵng
Hội An
Hồ Chí Minh

LIEN KET

HỔ TRỢ TRỰC TUYẾN

Quản trị: LÊ VĂN SƠN
01288556649

Tự điển Oline


Tra theo từ điển:



Tài nguyên dạy học

Thành viên trực tuyến

1 khách và 0 thành viên

Thống kê

  • truy cập   (chi tiết)
    trong hôm nay
  • lượt xem
    trong hôm nay
  • thành viên
  • Điều tra ý kiến

    Bạn thấy trang này như thế nào?
    Đẹp
    Đơn điệu
    Bình thường
    Ý kiến khác

    Menu chức năng 1

    Menu chức năng 2

    Chào mừng quý vị đến với website DÁNG NHỚ của Lê Văn Sơn.

    Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành viên, vì vậy chưa thể tải được các tư liệu của Thư viện về máy tính của mình.
    Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay ô bên phải.

    Chuyên đề ngữ văn 8

    Wait
    • Begin_button
    • Prev_button
    • Play_button
    • Stop_button
    • Next_button
    • End_button
    • 0 / 0
    • Loading_status
    Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
    Nhấn vào đây để tải về
    Báo tài liệu có sai sót
    Nhắn tin cho tác giả
    (Tài liệu chưa được thẩm định)
    Nguồn:
    Người gửi: Hoàng Ngọc Kiểu (trang riêng)
    Ngày gửi: 15h:20' 30-12-2011
    Dung lượng: 10.9 MB
    Số lượt tải: 616
    Số lượt thích: 0 người
    Trường THCS Hương Toàn
    Chuyên đề:
    Sử dụng tranh ảnh trong dạy học phần Văn bản nhật dụng ở lớp 8
    I.Lí do chọn chuyên đề
    - Phần văn bản nhật dụng trong chương trình THCS tương đối nhiều, phân bố đều ở cả 4 khối lớp
    - Văn bản nhật dụng có tính cấp thiết và tính thời sự rất cao tác động đến học sinh yêu cầu học sinh có ý thức trong các vấn đề mà văn bản nhật dụng nêu ra.
    - Sử dụng tranh ảnh trong bài dạy không phải là mới nhưng đối với phần văn bản nhật dụng ở lớp 8 thì việc sử dụng tranh ảnh minh họa đã đem đến cho học sinh nhiều hứng thú trong học tập và cũng đạt được hiệu quả cao trong nội dung bài dạy vì sự sinh động, cập nhật của nó.
    II. Những thuận lợi, khó khăn khi thực hiện chuyên đề
    1. Thuận lợi
    - Học sinh tiếp xúc với văn bản nhật dụng khá nhiều
    - Lượng tranh ảnh liên quan đến bài dạy đa dạng
    - Giáo viên và học sinh đều tích cực sưu tầm tranh ảnh có liên quan đến bài học.
    2. Khó khăn
    - Không phải học sinh nào cũng sưu tầm được tranh ảnh liên quan
    - Vì lượng tranh ảnh đa dạng nên việc chọn lựa cũng gặp những khó khăn nhất định
    III. Nội dung và biện pháp thực hiện
    1. Nội dung
    - Nội dung 1. Vấn đề về môi trường. Tiết 39 Bài : “Thông tin về ngày trái đất năm 2000”
    - Nội dung 2. Vấn đề về tệ nạn thuốc lá và ma túy. Tiết 45. Bài: “Ôn dịch, thuốc lá”
    - Nội dung 3. Vấn đề về dân số và tương lai loài người. Tiết 49. Bài : “ Bài toán dân số”
    Bài THÔNG TIN VỀ NGÀY TRÁI ĐẤT NĂM 2000
    Vì tiện dụng nên dùng nhiều mà không biết đến tác hại của nó
    CÂU CHUYỆN Ở MỘT GIA ĐÌNH
    Buổi sáng
    Buổi trưa
    Buổi chiều
    Buổi tối
    Bao tải nhựa này được xay ra từ vỏ thùng sơn, vỏ chai Vim cọ nhà vệ sinh…sản phẩm sản xuất túi nilon

    - Sinh vật cũng không thoát khỏi vòng xoáy của túi
    - Ảnh hưởng đến môi trường, mỹ quan, sức khỏe con người
    - Nguy hiểm nhất: khi Đốt ? khí Điôxin? ngộ độc? khó thở ? nôn ra máu.... ảnh hưởng đến tuyến nội tiết, giảm miễn dịch, ung thư, dị tật bẩm sinh cho trẻ sơ sinh.
    c. Những biện pháp hạn chế.
    -Thay đổi thói quen sử dụng, giặt đi dùng lại.
    - Không sử dụng khi không cần thiết.
    - Sử dụng túi đựng bằng giấy, lá để thay thế.
    -Tuyên truyền cho mọi người giảm sử dụng bao bì ni lông.
    Hạn chế dùng bao bì Nilon
    Bài ÔN DỊCH, THUỐC LÁ
    Thuốc lá đe dọa sức khỏe và tính mạng của loài người
    a. Là nguyên nhân gây ra các bệnh về đường hô hấp
    b. Đe dọa sức khỏe và tính mạng của người hút
    Ngón tay bị hoại tử do tắc mạch vì thuốc lá

    c. Và để chống lại không còn cách nào khác là:
    2. Biện pháp chống hút thuốc lá
    Bài BÀI TOÁN DÂN SỐ
    Thái An
    1. Câu chuyện cổ về hạt thóc trên bàn cờ đã làm sáng tỏ hiện tượng tốc độ gia tăng vô cùng nhanh chóng của dân số thế giới
    2. Dân số tăng nhanh ảnh hưởng đến tương lai của dân tộc và nhân loại
    a. Thiếu nước
    b. Cạn kiệt nguồn tài nguyên dẫn đến những hậu quả khôn lường
    c. Đói nghèo, lạc hậu
    d. Chênh lệch giàu nghèo quá lớn
    3. Giải pháp hạn chế sự gia tăng dân số
    Tuyên truyền về tác hại của gia tăng DS
    Tư vấn về KHH GĐ
    IV. Kết quả của việc ứng dụng chuyên đề vào các tiết dạy
    - Tiết học rất sinh động.
    - 100% học sinh hứng thú với tiết học.
    - Số học sinh hiểu bài rất cao.
    - Nhiều em còn thể hiện được quan điểm của mình trước các vấn đề mà văn bản nhật dụng nêu ra.
     
    Gửi ý kiến

    Cho và nhận

    Sau khi chết, Giáp và Ất xuống địa ngục. Sau khi tra cuốn sổ ghi công và tội của hai người. Diêm Vương nói: “Khi còn sống, các ngươi chưa từng làm việc ác, cho phép các ngươi được đầu thai làm người. Nhưng bây giờ có hai loại người cho các ngươi lựa chọn: một loại người luôn cho và một loại người luôn nhận, hay nói cách khác, một loại người phải cho đi và bỏ ra, còn loại người kia luôn phải tiếp nhận và thu về” Giáp nghĩ bụng, thu về, nhận vào chẳng phải là ngồi mát ăn bát vàng sao, thật là thoải mái và sung sướng. Vì thế, anh ta tranh nói trước: “Tôi muốn trở thành người chỉ nhận”. Ất thấy thế cũng không còn sự lựa chọn nào khác, nên đành chấp nhận cuộc sống luôn phải bỏ ra và cho đi. Diêm Vương nghe xong liền phán xét tiền đồ của hai người: “Giáp muốn có cuộc sống chỉ nhận vào, nên kiếp sau sẽ làm kẻ ăn xin, suốt ngày nhận sự bố thí của người khác. Ất sẽ trở thành người giàu có, suốt đời bố thí tiền cho người khác”. Ăn xin ở trong khách sạn 5 sao Lời bình: Muốn gặt hái được thành công, thì phải hiểu được triết lý “bỏ ra”. Có bỏ ra thì mới có thu về, có cho thì mới có nhận. Bỏ ra nhiều hay ít sẽ quyết định thành công lớn hay nhỏ.