Tiết 91
 LẬP DÀN Ý CHO BÀI VĂN CHƯNG MINH
Soạn: 20.1.2013
Dạy : 30.1.2013


I - MỨC ĐỘ CẦN ĐẠT
- Nắm qui trình cần thiết (về tạo lập DÀN Ý, về văn bản chứng minh) để việc làm bài văn chứng minh có cơ sở chắc chắn hơn.
- Bước đầu hiểu được cách thức cụ thể trong việc làm dàn ý văn lập luận chứng minh, những điều cần lưu ý và những lỗi cần tránh trong lúc làm bài.
II - TRỌNG TÂM KIẾN THỨC
1. Kiến thức
Các bước làm dàn ý cho bài văn chứng minh.
2. Kĩ năng
Tìm hiểu đề, lập ý, lập dàn ý và viết các phần, đoạn trong bài văn chứng minh.
3.Thái độ:
-Rèn ý thức vận dụng kiến thức vào làm bài

III.CHUẨN BỊ:

- Giáo viên:
+. Đọc tài liệu
+. Soạn bài
+ Bảng phụ viết bài tập trắc nghiệm
+ Phiếu học tập

- Học sinh:
+. Soạn bài
+. Học thuộc bài cũ và làm bài tập

VI. CÁC BƯỚC LÊN LỚP:

1. Ổn định tổ chức.

2. Kiểm tra bài cũ:
Em hiểu thế nào là phép lập luận chứng minh?

3. Bài mới



Hoạt động của thầy
Hoạt động của trò
Nội dung cần đạt

Hoạt động 1: Giới thiệu bài mới:
Mục tiêu: Tạo tâm thế và định hướng chú ý cho HS.
Phương pháp: Giới thiệu, trình bày.
Thời gian: 2 phút.

Hoạt động 2: :Tìm hiểu chung.
Mục tiêu: Nắm vững kiến thức theo yêu cầu trong tâm
Phương pháp: Trình bày kiểu mô tả phân tích, thảo luận, quy nạp,Tri giác ngôn ngữ.
Thời gian: 15 phút.

Hoạt động 2
* GV chép đề bài và yêu cầu học sinh quan sát.
- Em hãy nêu yêu cầu của đề?
- Theo em, câu tục ngữ khẳngđịnh điều gì?


- Chí có nghĩa là gì?


- Muốn chứng minh câu tục ngữ ta làm thế nào?





- Theo em tìm hiểu đề và tìm ý có vai trò gì?
- HS trả lời

- Vai trò ý nghĩa to lớn của chí trong cuộc sống.
- HS trả lời

- Chí: là hoài bão, lí tưởng tốt đẹp ý chí nghị lực, sự kiên trì. Ai có các đièu kiện đó tì sẽ thành công trong sự nghiệp.
- Có hai cách lập luân:

- Lí lẽ: Bất cứ việc gì không có chí, không chuyên tâm, kiên trì thì không làm được việc gì. Hơn nữa ở đời làm việc gì mà không gặp khó khăn, không đòi hỏi có chí.
- Thực tế: Nguyễn Ngọc Kí
Các ví dụ trong "Đừng sợ vấp ngã"
I. Các bước làm bài văn lập luận chứng minh
*Đề bài: Nhân dân ta thường nói: "Có chí thì nên". Hãy chứng minh tính đúng đắn của câu tục ngữ đó.
1. Xác định yêu cầu của đề
a/Thể loại: Chứng minh tư tưởng đúng đắn của câu tục ngữ :
b/ Nội dung :"có chí thì nên"
chí ( ý chí , nghị lực, kiên trì
nên(Thành công trong sự nghiệp

2/ lập luận : - Có hai cách lập luân:

+ Nêu lí lẽ

+ Nêu dẫn chứng xác thực


=>Xác định đúng pp lập luận của đề, tránh sai lạc.

- Một văn bản nghị luận thường có mấy phần chính. đó là những phần nào? Bài văn chứng minh có nên đi ngược qui luật chung đó không?


HS quan sát

- HS trả lời
- 3 phần
- Bài văn chứng minh cũng theo bố cục như vậy


- Theo em phần mở bài có những yêu cầu nội dung gì?


- Em hãy trình bày nội dung phần thân bài?





- Hãy nêu phần kết bài?

 2. Lập dàn ý:
a. Mở bài: Nêu vai trò quan trọng của lí tưởng, ý chí và nghị lực trong cuộc sống mà câu tục ngữ đã dúc kết. Đó là một chân lí.
b. Thân bài: ( Chứng minh)
- Xét về lí:
+ Không có chí thì không làm được việc gì.
+ Chí là điều rất cần thiết để con người vượt qua mọi trở ngại.
- Xét về thực tế:
+ Những người có chí đều thành công.
+ Chí giúp người ta vượt qua những khó khăn tưởng chừng không thể vượt qua được.
c